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广东药科大学关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育实施方案
2016-05-09 14:28:17    点击:

  根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(〔2016〕10号,以下简称“两学一做”学习教育)和省委、省委教育工委的部署要求,为确保学校“两学一做”学习教育顺利开展并取得实效,结合实际,提出如下方案。
    一、重要意义和总体要求
   (一)重要意义
    开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是坚持党的教育方针、完成立德树人根本任务和推动学校科学发展的重要
保证。全校各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委部署要求统一思想和行动,扎实开展“两学一做”学习教育,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动学校建设成为高水平药科大学提供坚强组织保证。
    (二)总体要求
    开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立风清正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用。要增强针对性,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑,坚持学用结合,知行合一,坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
    二、主要内容
    坚持从实际出发,分别对全校党员和处级以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排,增强学习教育的针对性和实效性。
    (一)学党章党规
    全校党员要通读熟读《中国共产党章程》,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。
       处级以上党员干部要在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上,还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习党内重要法规制度,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握高校基层党组织的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等。
    (二)学系列讲话
    全校党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》,把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
    处级以上党员干部以《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,联系十八大以来党的理论和实践创新进程,联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求,深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。二级党委(党总支)要按照习近平总书记的重要指示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
    (三)边学边改解决突出问题
    全校党员要坚定共产党人理想信念,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫等问题。牢固树立党的意识、党员意识,重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识,重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动等问题。积极践行社会主义核心价值观,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动学校改革发展稳定实践中建功立业,重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去,不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
    处级以上党员领导干部要带头坚定理想信念,重点解决信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题。带头严守政治纪律和政治规矩,重点解决不认真贯彻落实中央、省委和学校党委决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策等问题。带头树立和落实新发展理念,重点解决不适应、不适合基层违背新发展理念的问题。带头攻坚克难、敢于担当,重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争,以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实学校全面深化改革与促进科技创新能力,重点解决干部求稳怕乱、开拓进取与勇于创新精神不够等问题。带头落实全面从严治党责任,重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建功夫缺失、主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
    (四)做“四讲四有合格党员”
    党员要自觉践行党章要求,努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律、讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心地位,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治的明白人。对党忠诚,挺起理想信念的主心骨,做到在党言党、在党忧党、在党爱党。严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。明大德、守公德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。党员领导干部要自觉践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
    三、方法措施
    突出经常性教育特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育融入经常、融入日常。
    (一)个人自学
    党员领导干部要带头读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各二级党委(党总支、直属党支部)要对党员提出自学要求,引导党员制定学习计划,自觉搞好学习,要充分利用网络自学、互动交流,扩大学习教育覆盖面。
   (二)集中学习
    集中学习主要按照“三会一课”制度组织开展,支部委员会要定期(每月1次)召开研讨学习内容、分析学习教育存在的问题。党小组和党支部至少每月组织1次集中学习。支部党员大会要每季度召开1次,围绕“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律、讲道德、有品行,讲奉献、有作为)党员标准等专题开展学习讨论,每次1个专题,各二级党委(党总支)要根据中央全面从严治党要求和学校建设高水平药科大学的需要,结合本单位实际,提出主题鲜明、针对性强的研讨专题,供党支部召开党员大会进行专题研讨。学习讨论要紧密结合学校实际,联系个人思想工作生活实际,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
    学校学生工作部(处)将在今年“七一”前举办全校学生党员“两学一做”知识竞赛。
   (三)创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。二级党委(党总支)要统筹、指导党支部对党课内容、时间和方式等作出安排。领导干部要到所在党支部讲党课,到基层教工、学生党支部讲党课,同时要指导党支部书记、普通党员讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑解惑,增强党课的吸引力和感染力。各党支部要“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排1次党课。
   (四)召开党支部专题组织生活会
    年底前,党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责与今年的工作计划,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律、工作等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
   (五)开展民主评议党员
    以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
   (六)立足岗位作贡献
   党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份。全校党员师生要立足岗位,履职尽责,从我做起,积极为党工作,为学校改革发展稳定和高水平药科大学建设作出贡献。教师党员要紧密围绕师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务发挥先锋模范作用。学生党员要在加强学风建设、提高综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用。从事管理和服务工作教职工党员要在加强作风建设、改革创新、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用。离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。各二级党委(党总支、直属党支部)要结合本单位的特点和实际,发挥主动性,灵活多样的开展学习教育。在纪念建党95周年活动中,学校将评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。
    四、组织领导
    “两学一做”学习教育在学校党委领导下统一进行,学校成立“两学一做”学习教育协调小组,协调指导全校开展好学习教育。协调小组由学校党委书记杨海涛任组长,党委副书记何崇军任副组长,协调小组成员包括学校办公室、纪委、党委组织部、党委宣传部、学生工作部(处)、团委负责人,日常工作由党委组织部负责。各有关单位和部门各司其责,负责组织实施。
    (一)加强党建责任制,层层落实责任。各二级党委(党总支、直属党支部)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面深化改革、高质量完成本单位工作结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神,转化为做好学校当前全面深化改革、升博等各项工作的强大动力。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各二级党委(党总支、直属党支部)负责人要承担起主体责任,把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容,严要求、作表率、亲自抓,一级抓一级、一级带一级,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
    (二)党员领导干部作表率
    处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论、带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动学习教育扎实有效开展。学校党委理论学习中心组每季度召开1次集中专题研讨,明确研讨主题。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在问题。
    (三)强化组织保障,注重分类指导
    加大基层党组织建设工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学一做学习教育有人抓、有人管,加强对基层党支部书记、党务工作者进行轮训,提高党务工作能力。扎实开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,对毕业未转出组织关系的学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理,理顺党员组织关系,健全党员名册信息,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
    (四)加强舆论宣传,营造良好氛围
    要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地,重视发挥微博微信等新兴媒体作用,大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效,形成正确导向,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。结合纪念建党95周年,做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传,发挥先进典型的示范作用,为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围。
    各二级党委(党总支、直属党支部)需要报送党委组织部的材料:
    1.开展“两学一做”学习教育的计划(5月15日前报送)
    2.党支部讲党课的安排(5月15日前报送)
    3.开展“两学一做”学习教育的情况(从5月起每季度报送一次)